Nông Thôn Mới Hà Tĩnh

http://nongthonmoi.hatinh.gov.vn

Hà Tĩnh: Lớp học trường làng 100% đỗ đại học

Thành tích đáng khích lệ đó thuộc về tập thể lớp 12A1, trường THPT Cù Huy Cận (huyện Vũ Quang, Hà Tĩnh). Hầu hết các em đều là con em các gia đình thuần nông, trang thiết bị dạy học của nhà trường thiếu thốn. Thế nhưng, lớp có 34 học sinh thì cả 34 em đều đỗ đại học nguyện vọng 1, trong đó nhiều trường thuộc tốp đầu cả nước.

Tập thể lớp 12 A1, trường THPT Cù Huy Cận 

Trường THPT Cù Huy Cận được thành lập năm 2010, có điểm xét tuyển đầu vào còn thấp. Nhờ sự cố gắng nỗ lực của tập thể giáo viên và học trò nên những năm qua chất lượng dạy và học của nhà trường đang được nâng lên rõ rệt. Hàng năm trường đều có nhiều học sinh HSG cấp tỉnh. Tỉ lệ học sinh thi đỗ tốt nghiệp và đậu ĐH khá cao.

Riêng năm nay, lớp 12A1 có 34 học sinh đều đậu đại học nguyện vọng 1 trong kỳ thi THPT quốc gia vừa qua, trong đó có nhiều trường hàng đầu của cả nước như: ĐH Y Hà Nội, ĐH Bách khoa Hà Nội, Học viện Lục quân 1, Học viện Quân y, ĐH Thương mại Hà Nội, Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh...

Số em có điểm thi đại học từ 20 điểm trở lên có 23 em, như em Lê Văn Hưng đạt 24,6 điểm khối A; 25,1 điểm khối B và em đã đậu vào trường ĐH Y Hà Nội; hay em Nguyễn Thanh Tùng đạt 21,4 điểm khối A, 23,15 điểm khối B và đã đỗ Học viện Quân y…

Thầy giáo Nguyễn Thế Anh – Giáo viên dạy môn Toán kiêm giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1 cho biết: “Đa phần học sinh lớp 12A1 là con em nông dân, đời sống kinh tế khó khăn, trường đóng ở vùng rốn lũ xã Đức Lĩnh, mỗi năm nơi đây phải hứng chịu từ 3 đến 4 trận lũ lụt. Tuy nhiên, các em đều rất nỗ lực, chăm chỉ vượt khó, quyết tâm trong học tập và giỏi toàn diện, nhiều năm liền tập thể lớp đều dẫn đầu về thành tích học, hạnh kiểm, các phong trào của trường…

Học sinh trong lớp chủ yếu là con em nông dân, trong đó không ít gia đình có hoàn cảnh khó khăn, có những em mồ côi nhưng các em đều rất nỗ lực, chăm chỉ vượt khó, quyết tâm trong học tập và giỏi toàn diện… 

Thầy giáo Hồ Văn Việt – Phó Hiệu trưởng Trường THPT Cù Huy Cận cho biết, cơ sở vật chất nhà trường đang thiếu thốn, chất lượng đầu vào học sinh còn thấp, thế nhưng mấy năm trở lại đây, học sinh đạt điểm cao ở các kỳ thi được nâng lên rõ rệt. Ngoài việc động viên, hỗ trợ công tác giảng dạy, trước mỗi mùa thi, trường luôn làm tốt công tác phân luồng, định hướng cho học sinh cách chọn trường, chọn ngành phù hợp…”.

Trần Phong/ Công luận

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây