Ngày 7/7/2010, Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội đã ban hành Quyết định số 826/QĐ-LĐTBXH phê duyệt nghề trọng điểm và trường được lựa chọn nghề trọng điểm để hỗ trợ đầu tư từ Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2011-2015 đối với các trường nghề, trung cấp nghề công lập.
Theo đó, để có thông tin phục vụ công tác quy hoạch nghề trọng điểm theo các cấp độ đối với các trường tư thực và trường có vốn đầu tư nước ngoài giai đoạn 2011-2015, Tổng cục Dạy nghề yêu cầu Sở Lao động – Thương binh và Xã hội các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương căn cứ vào quy hoạch phát triển kinh tế xã hội của địa phương, vùng đề xuất các nghề trọng điểm (theo các cấp độ quốc tế, khu vực và quốc gia) của các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề tư thục và có vốn đầu tư nước ngoài thuộc phạm vi quản lý.
Đồng thời, Tổng cục Dạy nghề đề nghị các Tập đoàn, Tổng công ty, doanh nghiệp nhà nước căn cứ vào quy hoạch phát triển của ngành, lĩnh vực, quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương nơi các trường đóng trên địa bàn đề xuất các nghề trọng điểm của các trưởng cao đẳng nghề, trung cấp nghề trực thuộc.
Ngoài ra, công văn cũng nêu rõ; Các đơn vị gửi báo cáo đề xuất về Tổng cục Dạy nghề trước ngày 15/3/2012./.
Theo cpv.org.vn
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Cụ thể hóa Bộ tiêu chí xã nông thôn mới và ban hành Bộ tiêu chí xã nông thôn mới hiện đại thực hiện trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2026-2030
Truyền thông về Chương trình MTQG xây dựng NTM, giảm nghèo bền vững và phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2026-2035, giai đoạn I: 2026-2030 trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh
Quy chế tổ chức và hoạt động của Ban Chỉ đạo thực hiện các Chương trình MTQG tỉnh Hà Tĩnh
Thành lập Ban Chỉ đạo thực hiện các Chương trình mục tiêu quốc gia tỉnh Hà Tĩnh
Hướng dẫn thực hiện một số nội dung tiêu chí thuộc Bộ tiêu chí quốc gia về xã nông thôn mới và điều kiện thuộc Quy định tỉnh, thành phố hoàn thành nhiệm vụ xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2026 - 2030 thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào